それでは、皆さん

ポリテクニックでの　皆さんの　日本語の　最後の　授業は　3月2日（月）　でした。

今、みなさんは　どこに　いる　でしょうか。これから　どう　する　の　で　しょうか。

日本語の　勉強は　どう　しますか。是非（ぜひ）　続（つづ）けて　くださいね。

現代（げんだい）は　インターネットの　時代（じだい）　ですから、世界の　どこに　いても、コンタクトが　簡単（かんたん）ですね。

このブログは　いつも　開いていますから、時々　皆さんも　ブログに　書いてください。

そして、お互（たが）いに　近況（きんきょう）を　知らせ合（あ）いましょう。

それでは、皆さん、頑張（がんば）ってください。Bonne chance !

最後の授業のとき撮（と）った　思い出の写真を　載（の）せます。

スピーチ集へのアクセス

みなさん、

お久（ひさ）しぶり　です。

皆さんは　もう　ポリテクニックの　最後（さいご）の　研修（けんしゅう）を　している　のですよね。

今、どこに　いますか。アメリカ　ですか、日本　ですか、それとも　どこ？

皆さんに約束（やくそく）した「スピーチ集（しゅう）」が　ようやく　完成（かんせい）しました。

皆さんが　研修（けんしゅう）へ　行く　前に　仕上（しあ）げたかった　のですが、3月は　とても　忙（いそが）しくて、時間が　ありませんでした。

今週は　春休み　な　ので、それを　利用して、終わりに　しました。

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スピーチ集（しゅう） Recueil

表紙（ひょうし）Couverture

目次（もくじ）Sommaire

スピーチ集（しゅう）Recueil

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スピーチ集（しゅう）は　表紙（ひょうし）と　目次（もくじ）と　本体（ほんたい）の　３つのファイルで　できています。上の　３つの部分（ぶぶん）を　クリックして　ダウンロードすると、　スピーチ集（しゅう）を　読むことが　できます。この方法（ほうほう）で　今日から　90日間　スピーチ集（しゅう）に　アクセス できます。

このスピーチ集（しゅう）を　印刷（いんさつ）して、X2006の皆さんには　自宅（じたく）へ　郵送（ゆうそう）します。X2007の皆さんと　利恵夢さんには　ポリテクニックで　渡（わた）します。

では、皆さん、Bonne lecture !

日本語スピーチのアルバム

日本語スピーチのアルバム

日本語の最後の授業は日本語でスピーチをしました。

　　　　　　　2009年3月2日（月曜日）午後6時－8時 / PC2教室

シルベストル彬楊君

　　　　　　　　　　　テーマ「ニューヨーク市」

ニューヨークの有名な美術館＊びじゅつかん）や広場（ひろば）、それから自由の女神（めがみ）まで、ニュウヨークの観光（かんこう）を紹介（しょうかい）してくれました。　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

ピエール・ジャナン君　　　　　　

　　　　　　　　　テーマ「ブザンソンを散歩しましょう。」
ブザンソン生まれのピエール君はブザンソンの町の散歩に連れて行ってくれました。ブザンソンの古い歴史（れきし）も紹介（しょうかい）してくれました。

　　　　　　　　

スー・ワン君

　　　　　　　　　　　　テーマ「長江」

長江（ちょうこう）は中国で一番長い河（かわ）。その河が通過（つうか）する地方や都市（とし）の料理や景色（けしき）や文化について紹介（しょうかい）してくれました。
　　　　　　　　　　　

ピエール・シッシュ君
　　　　　　　　　　　　テーマ「安土桃山時代」
安土桃山時代（あづちももやまじだい）の信長（のぶなが）、秀吉（ひでよし）、家康（いえやす）の三大将軍（さんだいちょうぐん）について発表（はっぴょう）してくれました。

ナットミン・パン君
　　　　　　　　　　　　テーマ「私の部屋」
もうじき引越（ひっこ）しをしなければならない、思い出のたくさんあるミン君のポリテクニックの部屋を紹介（しょうかい）してくれました。

　
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みなさんの　スピーチは　とても　楽しかった　ですね。

皆さんの　スピーチを　一冊（いっさつ）に　まとめて　スピーチ集（しゅう）を　作ります。テキストと　語彙（ごい）リストと　翻訳（ほんやく）を　はやく　提出（ていしゅつ）してください。よろしくお願いします。
(語彙（ごい）：vocabulaire ; 翻訳（ほんやく）：traduction ; 提出（ていしゅつ）する ：remettre )

日本語でスピーチ

みなさん、

今週は　一週間の　ヴァカンス　ですね。楽しい　ヴァカンスを　過ごして　ください。

それから、 JLPTの結果（けっか résultat）は　どう　でしたか。
キャロリンヌさんと　利恵夢（リエム）さんと　アレクサンドルさんと　シャオシュエンさんは　3級に　合格（ごうかく）した　ことを　知っていますが、ほかの(autres)皆さん、受（う）かっていることを　祈（いの）っています。キャロリンヌさん、利恵夢（リエム）さん、アレクサンドルさん、シャオシュエンさん、3級合格（ごうかく）、おめでとう。
（に　合格（ごうかく）する： réussir à ; に　受（う）かる：réussir à）

さて、ポリテクニックでの　日本語の　授業は　全部（ぜんぶ）　終（お）わりました。最後（さいご dernier, final）の　試験（しけん）も　終（お）わりました。残（のこ）っているの(ce qui reste)は　スピーチだけ　です。

スピーチの　準備（じゅんび）：

＊皆さんのスピーチ集（しゅう recueil）を　作りたいと　思います。

1．スピーチの時間は　最高（さいこう au maximum）15分です。

2．写真（しゃしん）や　ビデオを　入れましょう。

3．スピーチの　フランス語の　訳（やく traduction）と　語彙集（ごいしゅう liste de vocabulaire）を　作って　ください。Il faut établir une traduction ou un résumé en français de votre speech.

3．遅（おそ）くとも　2月28日（土）までに　皆さんの　テキストを　メールで　私に　送って　ください。そうしたら、皆さんの　テキストを　直（なお）して、また　皆さんに　日曜日　送り返（かえ）します。
(遅（おそ）くとも: au plus tard ; 送り返す：renvoyer) 　
Je vous prie de m'envoyer votre texte par mail au plus tard le samedi 28 février. Je vous le renverrai après l'avoir corrigé.

4．日時：3月2日（月）18時～20時
　 教室（きょうしつ）：PC３

スピーチが　必須（ひっす OBRIGATOIRE）なのは　次の学生　です。
Le speech est obligatoire pour les élèves suivants :

シルヴェストル (Sylvestre) さん、ピエール・シッシュ (Pierre Chiche) さん、スー (Su) さん、ミン・ファン (Nhat-minh Phan) さん、シアオ (Xiao) さん（？）。

それから、アレクサンドル (Alexandre) さんは　歌川国芳について　発表（はっぴょう）しませんか。是非（ぜひ）　発表（はっぴょう）して　ください。 (発表（はっぴょう）：exposé)

キャロリンヌ (Caroline) さんと　ピエール (Pierre) さんも　スピーチしませんか。お願い　します。

シャオシュエン (XiaoXuan) さんは　X2007の　クラスで　スピーチしますか。

利恵夢（リエムLiêm）さんは　博士論文（はかせ　ろんぶん thèse de doctorat）の　準備（じゅんび）で　忙（いそが）しい　から、スピーチは　無理（むり）です　けど、みんなの　発表（はっぴょう）を　聞きに　来てください。よろしく　お願いします。

それでは、みなさん、Bonnes vacances !

昨日（きのう）は　また　雪（ゆき）が　たくさん　降りました。 今年の冬は　本当に　寒い　です。 春が　はやく　来て　ほしい　ですね。

＊2月9日の授業（じゅぎょう）は　最後（さいご）の　授業（じゅぎょう）　です。
この授業では、森鴎外（もり　おうがい）と　いう　有名な　作家（さっか）の　短編小説（たんぺんしょうせつ conte)　「高瀬舟（たかせぶね）」を　いっしょに読みます。興味（きょうみ）深（ぶか）い　小説（しょうせつ）だ　と　思います。（興味（きょうみ）深（ぶか）い：intéressant)　

＊来週（2月16日）は　試験（しけん）です。
試験の内容（ないよう contenu)は　次（つぎ）の通（とお）り　です。

1．漢字　1－1、1－2、2－1、2－2、2－3
2．「あいづち」で習った表現（ひょうげん expression）に関（かん）しての　問題（もんだい）。
3．「高瀬舟（たかせぶね）」に　関（かん）する　質問（しつもん）に　日本語で　答（こた）える。

＊細谷（ほそや）公使（こうしministre）のセミナー（séminaire)について:

日時　：2月18日（水）18時～20時
場所　：salle 72 (à confirmer)
テーマ ："France and Japan : A relationship based on sensibility"
　 (Conférence + discussion)

＊スピーチの日：3月2日（月）18h～20h

スピーチのテキストを2月28日（土）までに私にメールで送ってください。

今後の授業の予定日

みなさん、

ご無沙汰（ぶさた）いたしました。
(Veuillez m'excuser d'être restée si longtemps sans vous donner de mes nouvelles.)
お変（か）わり　ありませんか。
(Vous allez toujours bien ?)

さて、私たちのクラスの授業（じゅぎょう）は　後（あと）4回（かい）残（のこ）っています。
前にも　お話したように、この4回の授業は　月曜日の夜　します。そうすれば、1時間半　勉強ができますね。

授業の日は 以下（いか）の通（とお）りです。

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1月26日（月）/ 2月2日（月）/ 2月9日（月）/ 2月16日（月）

教室 ：PC2
時間 ：18時－19時30

試験の日：3月5日（木）8時～10時
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みなさん、漢字の宿題（しゅくだい）を　出してください。それから、スピーチの準備（じゅんび）は　進（すす）んでいますか。 進（すす）む：avancer

では、また。

年賀状（ねんがじょう）